之爱

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之爱

发表时间：2025-04-20 07:54:00

学前教育是人才培养的起始阶段。幼儿园要尊重幼儿天生具有的创造精神，呵护幼儿好奇心强、乐于探索提问的人格品质，培养幼儿初步的探究与创新能力。信息缺口理论将好奇解释为由感觉到知识存在缺口而引起的认知剥夺。受此启发，我们把幼儿提问理解为幼儿由于好奇产生的主动建构知识体系、弥合知识缺口的表现，是促发幼儿探索